香港數學教育學會
Hong Kong Association for Mathematics Education

學會活動

  • Apr

    「代數教學:尋根與求變」研討會 (第三場)(已經圓滿結束)

    不少初中的數學課題都環繞著代數的學習;但其實小學的數學課題經已涵蓋了基本的代數概念,包括以x表示數或未知量,也開始建立代數式和方程的概念和有關操作技巧。眾所周知,這些概念和技巧是頗抽象的,卻是極為重要,也緊扣著從小學到中學有關數和運算的基本概念。就是這樣,接著很多其他代數的新概念(如多項式、項、係數等)和運算技巧(如同類項相加減、簡化代數式、解方程等)在初中階段接踵而至;不少學生花了很多時間操練代數運算,但老師們又常常察覺中學生在代數方面的理解有所缺欠,何時要簡化?何時要因式分解?何時解方程?一道式子中何為未知量?何為變量?何時表述其變化?……一大堆問題,就在初中結束前以至踏入高中後陸續浮現。
    在代數的教學裡,尤其是初中、甚或高小階段的教學,如何幫助學生學好運算技巧,又建立好一些代數的核心概念?本系列的教學研討活動,通過不同模式,希望參與的教學同工能更多交流,深入了解代數教學過程中一些常被忽略的重點。

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  • Mar

    「七巧圖說」工作坊系列 (第三場)(已經圓滿結束)

    《七巧圖說》經已出版。作者龍德義將配合新書的出版介紹,舉辦一系列工作坊,與讀者一起拼湊七巧板、探索當中的樂趣。工作坊由淺入深,歡迎對七巧板的初學者以至具豐富拼湊經驗的高手參與,一起交流切磋拼湊七巧板。(工作坊系列一共三次)

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  • Mar

    「七巧圖說」工作坊系列 (第二場)(已經圓滿結束)

    《七巧圖說》經已出版。作者龍德義將配合新書的出版介紹,舉辦一系列工作坊,與讀者一起拼湊七巧板、探索當中的樂趣。工作坊由淺入深,歡迎對七巧板的初學者以至具豐富拼湊經驗的高手參與,一起交流切磋拼湊七巧板。(工作坊系列一共三次)

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  • Mar

    「七巧圖說」工作坊系列 (第一場)(已經圓滿結束)

    《七巧圖說》即將出版。作者龍德義將配合新書的出版介紹,舉辦一系列工作坊,與讀者一起拼湊七巧板、探索當中的樂趣。工作坊由淺入深,歡迎對七巧板的初學者以至具豐富拼湊經驗的高手參與,一起交流切磋拼湊七巧板。(工作坊系列一共三次)

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  • Feb

    「代數教學:尋根與求變」研討會 (第二場)(已經圓滿結束)

    不少初中的數學課題都環繞著代數的學習;但其實小學的數學課題經已涵蓋了基本的代數概念,包括以x表示數或未知量,也開始建立代數式和方程的概念和有關操作技巧。眾所周知,這些概念和技巧是頗抽象的,卻是極為重要,也緊扣著從小學到中學有關數和運算的基本概念。就是這樣,接著很多其他代數的新概念(如多項式、項、係數等)和運算技巧(如同類項相加減、簡化代數式、解方程等)在初中階段接踵而至;不少學生花了很多時間操練代數運算,但老師們又常常察覺中學生在代數方面的理解有所缺欠,何時要簡化?何時要因式分解?何時解方程?一道式子中何為未知量?何為變量?何時表述其變化?……一大堆問題,就在初中結束前以至踏入高中後陸續浮現。
    在代數的教學裡,尤其是初中、甚或高小階段的教學,如何幫助學生學好運算技巧,又建立好一些代數的核心概念?本系列的教學研討活動,通過不同模式,希望參與的教學同工能更多交流,深入了解代數教學過程中一些常被忽略的重點。

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  • Feb

    「代數教學:尋根與求變」研討會 暨 2022年度第二十七屆「週年會員大會」(已經圓滿結束)

    不少初中的數學課題都環繞著代數的學習;但其實小學的數學課題經已涵蓋了基本的代數概念,包括以x表示數或未知量,也開始建立代數式和方程的概念和有關操作技巧。眾所周知,這些概念和技巧是頗抽象的,卻是極為重要,也緊扣著從小學到中學有關數和運算的基本概念。就是這樣,接著很多其他代數的新概念(如多項式、項、係數等)和運算技巧(如同類項相加減、簡化代數式、解方程等)在初中階段接踵而至;不少學生花了很多時間操練代數運算,但老師們又常常察覺中學生在代數方面的理解有所缺欠,何時要簡化?何時要因式分解?何時解方程?一道式子中何為未知量?何為變量?何時表述其變化?……一大堆問題,就在初中結束前以至踏入高中後陸續浮現。
    在代數的教學裡,尤其是初中、甚或高小階段的教學,如何幫助學生學好運算技巧,又建立好一些代數的核心概念?本系列的教學研討活動,通過不同模式,希望參與的教學同工能更多交流,深入了解代數教學過程中一些常被忽略的重點。

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